小学的畅想

来自：梧桐爱生活

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。作为成长的主人，对于即将到来的小学生活，孩子们早已在心中绘制蓝图，让我们一起走近孩子的内心，倾听畅想的旋律。每个孩子的心中都有一幅名为小学的甜梦，梦里的期许是一砖一瓦砌成的楼台，抑或是自由又超现实主义的艺术长廊？小学是什么样的？那就请你快来听听我们畅想中理想校园吧！

来自：小吱伊

《指南》中提出，5—6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活有好奇和向往”。大班孩子即将迈进小学的大门，这也是儿童成长过程中的一个重大转折，孩子们对小学神秘的学习生活充满着向往和期待，他们既渴望又不舍。

来自：酒鬼小猫_

大班的孩子即将迈入小学的大门，这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子的呢？“小学”成了这个时期小朋友们最关心的话题。在《走向小学》这个主题中，我们一同畅想心中的小学，看一看小学的课堂，逛一逛小学的校园，并且认识各种文具、学会整理学习用品，背上小书包感受小学生的自豪。为培养孩子们的责任心、坚持的美好品质，以及自我服务意识，为走进小学做好充分的准备。

在这段“走向小学”的旅程中，我们一起用谈话、绘画表征的方式，表达了自己对小学生活的期待与担忧；用发散性的思维展开了对小学生活的联想；用调查、学习的方式分享自己获得的关于小学的认知整个过程中，我们通过学习准备、环境准备、生活准备等方面让幼儿自己去调查发现并互相讨论、分享交流，有效化解了孩子们对小学生活的担心。相信所有孩子们一定能以积极乐观的心态迎接即将到来的小学生活。

来自：宋无畏、👑

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