小汽车
（幼儿用书第10页）
 

活动目标
    1.通过活动感知数量8。
    2.学习手口一致地点数数量是8以内的物品并能说出总数。
 

活动准备
    1.音乐，播放设备，8辆小汽车的图卡或实物，圆点图卡（圆点数量在8以内），幼儿用书人手一本。
    2.事先布置活动室，用大纸箱或呼啦圈等材料当“山洞”。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放音乐，带领幼儿跟随音乐做开小汽车的动作。
    2.集体活动：
   （1）教师依次出示7辆小汽车的图卡或实物，请幼儿数数一共有几辆小汽车。以此复习点数7以内的数量。
   （2）教师再出示1辆小汽车的图卡或实物，和之前的7辆小汽车的图卡或实物放在一起。请幼儿数一数，现在一共有几辆小汽车，引导幼儿感知数量8。
   （3）教师结合小汽车的图卡或实物进行讲解，帮助幼儿理解：7添上1是8。
   （4）教师用手指演示8的点数，请幼儿跟学。  
   （5）教师伸出任意数量（数量在8以内）的手指，请幼儿点数后说说有几根手指。
    3.课堂活动：参考幼儿用书第10页
    请幼儿观察幼儿用书第10页的画面，然后数一数公路上一共有几辆小汽车?
    4.游戏活动：
    教师在“山洞”上贴上圆点图卡（圆点数量在8以内）做标记，然后请幼儿自行结成几个“车队”来钻“山洞”，并根据所钻“山洞”上标记的圆点数量学汽车鸣笛的声音，有几个圆点就“鸣笛”几声。 
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿数一数家里的物品，来园后告诉老师和小朋友家里什么的数量是8。