比一比 做一做
（幼儿用书第4页）
 

活动目标
    复习粗细、前后、里外的概念并能区分。
 

活动准备
    小动物图片，相应的情景图片，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友，前几课我们都学过哪些知识？（比较粗细、区分前后、区分里外）
    2.集体活动：
    教师创设情景并出示相应的图片：
   （1）教师：小兔和小羊约好去森林找小熊。它俩在路上走了好久，看到路边有两个树桩，就想坐下来休息一会。小羊想坐粗一点的树桩，小兔想坐细一点的树桩。小朋友，你们知道这两个树桩哪个粗一些，哪个细一些吗？（请幼儿判断粗和细）
   （2）教师：小兔和小羊在路边玩起了捉迷藏，小朋友，看一看，谁在房子前面？谁在房子后面？（请幼儿判断前和后）
   （3）教师：小兔和小羊来到了小熊的家，它们一个在小熊家里面，一个还在外面。小朋友，说说谁在小熊家里面？谁在小熊家外面？（请幼儿判断里和外）
    3.课堂活动：
    请幼儿完成幼儿用书第4页的练习。
    4.游戏活动：
    教师带领幼儿到户外捉迷藏，让幼儿找个地方藏起来。教师来找幼儿时，请幼儿用完整的语言说自己藏在哪里，如：我藏在大树后面；我藏在草从里面。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    引导幼儿观察身边的事物并能用语言描述物体的粗细、前后、里外等位置。