数一数 涂一涂
（幼儿用书第7页）
 

活动目标
    复习感知数量6。
 

活动准备
    泡泡图卡（红色泡泡5张，彩色泡泡6张），木珠等操作材料（数量在6以内），圆点图卡，幼儿用书人手一本，铃鼓。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师伸出任意数量的手指（数量在5以内），请幼儿说出相应的数量。
    2.集体活动：
   （1）教师创设“豆豆吹泡泡”的情景并出示相应图卡，请幼儿点数图卡上图案的数量，引导他们复习5以内的数量。
    教师：豆豆在吹泡泡，看，第一次他吹了红色的泡泡。小朋友，数一数，他吹了几个红色的泡泡？（依次出示5张红色泡泡的图卡)
   （2）教师继续创设情景并出示相应图卡，让幼儿感知6的数量。
    教师：豆豆这次吹的泡泡是彩色的，他吹啊吹。（依次出示6张彩色泡泡的图卡）小朋友，你们知道他吹了几个泡泡吗？
   （3）操作活动：
    教师出示各种操作材料，请幼儿进行点数并说出图卡上图案的数量，重点练习6的点数。
    3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第7页的练习。
    4.游戏活动：
    教师随意摇动铃鼓，每次摇动不超过6下，请幼儿根据铃鼓响动的次数找出相应的圆点图卡。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿回家后继续探索家中数量为6的物品。