爱护小手
（幼儿用书第14页）
 

活动目标
    1.让幼儿学会爱护自己的小手。
    2.增强幼儿的自我保护意识。
 

活动准备
    洋娃娃一个。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友，说说你们的小手能做些什么？（鼓励幼儿自由发言，如：手能玩玩具、吃饭，还能感知东西的大小、冷热、轻重。）
    2.集体活动：
   （1）教师（出示洋娃娃）：今天娃娃在玩的时候不小心弄伤了自己的手，疼得她直掉眼泪。娃娃的手怎么了？（出血了）小手为什么会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等物品会划破手，因为这些东西很锋利。） 
   （2）通过提问启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过？手划破了有哪些不方便？（不能沾水，不能玩玩具等）
   （3）教师：手受伤了怎么办？（如果擦破了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水，严重时要找医生处理。）
    3.课堂活动：
   （1）组织幼儿讨论：怎样才能使我们的小手不受伤？
    教师小结：在日常生活中我们会碰到很多类似剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西，这些东西很容易把手划破。小朋友们不要去玩这些物品。
   （2）教师：还有哪些保护小手方法呢？（不碰带刺的物品，不咬手指头，不把手放进电风扇里等）
    4.游戏活动：小手变变变
    引导幼儿用小手模仿各种小动物，如：小白兔、小花猫等。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    让幼儿了解手包扎后的注意事项（如：不能沾水，不要随便揭掉包扎物等）。