摸玩具
（幼儿用书第7页）
 

活动目标
    1.通过游戏锻炼幼儿的跳跃能力和手眼协调能力。
    2.积极参加集体活动，体验游戏活动的快乐。
 

活动准备
    请幼儿自带一个玩具到幼儿园。
 

活动过程
    1.导入活动：交流分享
    教师：小朋友们今天带来了许多自己喜欢的玩具，谁愿意介绍一下自己带的是什么玩具，这个玩具应该怎样玩？
　　2.集体活动：
    (1）教师将各类玩具挂起来，然后进行谈话引导。
    教师：今天，老师也准备了很多玩具，大家想玩吗？（想）以前大家都是从玩具架上拿玩具的，现在这些玩具被挂了起来，我们怎样做才能拿到它们呢？（提示幼儿说出拿到玩具的方法：要跳起来）对，今天我们来玩一个摸玩具的游戏。
   （2）教师先示范一遍，然后组织幼儿练习并掌握跳跃与摸玩具的方法：先蹲下，然后跳起。跳的时候眼睛看着要摸的玩具，手臂向上伸，用手触摸那个玩具。
   （3）教师组织幼儿排好队，依次进行活动。          
   （4）教师把幼儿触摸到的玩具取下后，请幼儿自由玩玩具。
   （5）请幼儿按要求归放玩具，提醒他们要轻拿轻放，爱护玩具。
　　3.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿围成一个圆圈随意走动，教师任意走到一名幼儿面前，该幼儿要跳起来与老师击掌。