做贺卡
（幼儿用书第26～27页）
 

活动目标
    1.了解贺卡的种类，知道贺卡能传递祝福并能增进人与人之间的友谊。
    2.学习制作贺卡。
 

活动准备
    各种各样的贺卡，卡纸，铅笔，彩笔，剪刀，固体胶，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
     1.导入活动：
    教师与幼儿进行谈话，引出本次课题。
    教师：我们要向好朋友、老师等祝贺生日或新年时应该怎样做？（引导幼儿说出送贺卡）大家说得很对，送贺卡是一种最常用的方法，能表达我们对他人的祝福和关心。如果我们能自己设计、制作一张贺卡，那意义就更大了。小朋友，今天我们来学着自己做一张贺卡吧！
     2.集体活动：
   （1）教师出示各种各样的贺卡供幼儿欣赏，让幼儿了解贺卡的分类。
    按照样式可分为：单页式、折叠式、开门式、立体式等。
    按照内容可分为：生日贺卡、新年贺卡、圣诞卡、祝福卡、友谊卡等。
   （2）教师结合各式贺卡进行引导，着重让幼儿观察贺卡的样式和图案，为后面的制作做准备。
    3.课堂活动：
   （1）教师出示制作材料和工具，并讲解制作贺卡的方法。（可参考幼儿用书第26～27页）
   （2）请幼儿说说自己想做张什么样的贺卡？打算做好了送给谁？
   （3）教师将材料和工具分发给幼儿，鼓励幼儿充分发挥自己的创造力，独立完成贺卡的设计与制作，教师巡回指导。
   （4）教师展示幼儿的作品，然后选取几个比较好的作品，请制作者从构思、颜色、想表达的感情等方面进行介绍。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿把自己制作的贺卡送给家人或朋友。