有趣的漫画像
（幼儿用书第18～19页）
 

活动目标
    1.了解漫画的特点，学习漫画夸张、变形的表现手法。
    2.培养幼儿的想象力和创造力。
 

活动准备
    幼儿用书人手一本，各种人物的照片和漫画像若干，镜子人手一面，铅笔，油画棒或彩笔。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示一些人物的漫画像，引出活动主题。
    教师：这些人物你们都熟悉吗？他们是谁？你们觉得这些画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？
    2.集体活动：
   （1）引导幼儿进行观察和对比，了解漫画的特点。
    教师：我们来看一看这些人的照片，再看一看他们的漫画像，谁能找出漫画的特点？（鼓励幼儿互相讨论）
    教师小结：漫画像的特点是把人物外表及表情夸张变形，把人物最有特点的地方表现出来。
   （2）教师引导幼儿照镜子，找一找自己的长相有什么特点。
    教师：你们想为自己画一幅什么样的漫画像呢？在画之前，要先来看看自己有什么特点。请大家拿出镜子仔细看看，也可以和其他小朋友互相找一找。
   （3）教师请几名能力较强的幼儿说说自己的长相有什么特点，然后鼓励他们在黑板上画出来。
   （4）教师示范画一幅漫画像，边画边告诉幼儿要抓住人物突出的特点，画的时候要从整体入手，不要从小部分开始画。
    3.课堂活动：参考幼儿用书第18～19页
   （1）引导幼儿画自己的漫画像。
    提醒幼儿可以先用铅笔画一幅草图，再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。
   （2）教师和幼儿共同评价作品。
    4.游戏活动：
    教师将幼儿画的漫画像收集到一起，打乱顺序后随意拿出一张，请幼儿猜一猜画的是谁。
     5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    鼓励幼儿给家人画幅漫画像。