过年了（儿歌）
（幼儿用书第23页）

活动目标
1.引导初步了解一些过年的习俗。
2.学念儿歌，感受过年的热闹气氛，体验新年给人们带来的快乐。

活动准备
朗读磁带，《新年好》歌曲磁带，录音机，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿进行谈话，引导幼儿回忆过年时的情景。
2.集体活动：
（1）鼓励幼儿讲一讲过年时让自己觉得很开心的事情。
教师对大胆讲述而且语言生动的幼儿进行表扬，同时表扬能安静聆听别人讲述的幼儿。
（2）教师简单介绍过年的一些习俗，如：放鞭炮、穿新衣、戴新帽、贴春联、包饺子、亲朋好友互相贺新年等。
3.课堂活动：
（1）教师播放朗读磁带，请幼儿欣赏。
（2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第23页，请他们结合书上的画面简单讲解儿歌，帮助幼儿加深对儿歌的印象。
（3）带领幼儿学念儿歌。
4.游戏活动：
（1）带领幼儿边念儿歌边做动作。
教师先示范动作，请幼儿学做。待幼儿熟悉后，教师念儿歌，请幼儿根据儿歌内容做相应的动作。
动作说明如下：
新年到，放鞭炮，（蹲下做点鞭炮的动作，然后捂着耳朵跑开）
穿新衣，戴新帽，（做穿袖子、扣扣子、戴帽子等动作）
见面就说新年好。（双手作揖做贺新年的动作）
（2）教师播放歌曲《新年好》作为背景音乐，带领幼儿互相说新年祝福语。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师给幼儿讲关于“年”的故事。