三条鱼
（幼儿用书第12～13页）

活动目标
    1.引导幼儿学唱歌曲，并能根随音乐模仿小鱼在水里游的动作。
    2.能给小鱼涂上不同的颜色。

活动准备
    歌曲《三条鱼》，播放设备，小鱼玩具，幼儿用书人手一本，水彩笔。

活动过程
    1.导入活动：教师出示小鱼玩具并提问，引起幼儿学习的兴趣。
    教师：小朋友，你们看老师今天带了什么？你们认识它吗？它生活在哪里？
    2.集体活动：
   （1）教师示范，请幼儿学做动作，帮助幼儿熟悉歌词内容。
    教师：小鱼在水里怎样游的？我们一起来学一学吧！
    ①一条鱼水里游（先伸出右手食指，然后左手五指合拢在后，右手五指合拢在前，模仿鱼尾巴摆动。）
    ②孤孤单单在发愁（双手合掌，放在脸一侧。）
    ③两条鱼水里游（双手握拳，伸食指、中指呈“V”字型，然后两手展开，伸臂，手掌左右摆动。）
    ④摇摇尾巴点点头（两手掌相合，向前伸臂并左右摆动，然后幼儿两个一组相对站立，双手叉腰点头。）
    ⑤三条鱼水里游（伸出右手中指、无名指和小指，然后左手五指合拢在后，右手五指合拢在前模仿鱼尾巴摆动。）
    ⑥快快乐乐做朋友（三个小朋友手拉手转圈跑跳。）
   （2）带幼儿熟悉歌词后，教师带领幼儿跟随音乐完整地做动作。
    3.课堂活动：
    引导幼儿翻开幼儿用书第12～13页，给三条小鱼涂上不同的颜色。
　　4.游戏活动：
    每三名幼儿为一组，表演歌曲内容，看看哪组幼儿表现得好，教师给予适当的奖励。
    5.教师评价并总结。

活动延伸
    鼓励幼儿仿编歌词然后做相应动作。