小皮球
（幼儿用书第22页）

活动目标
1.了解皮球的外形特征及各种玩法。
2.让幼儿通过玩皮球感知皮球能滚动、有弹性的特征。

活动准备
足球比赛或篮球比赛的光碟，播放设备，与幼儿同等数量的小皮球，瘪皮球两个，充气针，充气筒，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
请幼儿观看足球比赛或篮球比赛的光碟，激发幼儿对球类运动的兴趣。
2.集体活动：
（1）教师出示皮球，请幼儿观察皮球的形状。（球体）
（2）请幼儿自由玩球并说出各自的玩法。如：拍球、踢球等。
教师总结皮球的特点：圆圆的、有弹性、能滚动。
（3）给瘪皮球充气。
①请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察并讨论：瘪皮球有什么特   点？为什么跳不起来？怎样才能跳起来？
②教师用充气针、充气筒为瘪皮球充气，请幼儿观察充气的过程。
③请幼儿玩充好气的皮球，说说和之前的瘪皮球有什么不同。
3.课堂活动：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第22页，熟读儿歌，然后边念儿歌边玩皮球。儿歌如下:
小皮球，圆又圆，
又能滚来又能弹。
小脚踢它滚滚滚，
小手拍它弹弹弹。
4.游戏活动：
带领幼儿进行玩球比赛。比一比，谁的球跳得高？谁的球滚得远？游戏结束后，请幼儿帮助教师收好皮球。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识和喜爱。