大飞机（歌曲·涂色）
（幼儿用书第26～27页）

活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲，并能用肢体表现飞机的飞行。
2.引导幼儿给飞机涂色，感受美术活动的乐趣。

活动准备
歌曲《造飞机》，播放设备，电子琴，曲谱，画笔，飞机线稿，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师请幼儿猜谜语，引出本次活动主题，谜语如下：
不是禽兽不是鸟，
穿云破雾上蓝天，
万里行程一日到，
洲际旅行离不了。
（谜底：飞机）
2.集体活动：
（1）教师学飞机飞行的样子，请幼儿猜猜是什么交通工具。
（2）请幼儿一起做飞机飞行的动作。
（3）教师随意弹奏高音和低音部分，请幼儿随着旋律的高低学飞机飞行，听到高音时就飞高、低音时就飞低。
3.学唱活动：
（1）教师播放音乐《造飞机》，请幼儿欣赏。
（2）帮助幼儿熟悉歌词内容。 
（3）教师示范唱歌曲并做相应动作。
（4）教师播放歌曲，请幼儿跟着老师边唱边做相应的动作。
（5）幼儿完整地边唱歌曲边做相应的动作。
4.涂色活动：
（1）教师示范给飞机涂色，提醒幼儿注意观察画笔的运行方向。
提问：请小朋友们仔细看看，老师涂色的时候手里的画笔是怎么动的？涂的时候有没有改变方向？
（2）请幼儿翻开幼儿用书第27页，指导他们给书中的两架飞机涂色。
教师要提醒幼儿注意画笔的运行方向，顺着一个方向来回涂，不要涂到轮廓线外；涂色时要认真，有耐心。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师可引导幼儿学折纸飞机，感受手工活动的乐趣。