小火车(剪贴画)
(幼儿用书第28~29页)
活动目标
1.引导幼儿观察火车的外形特征。
2.引导幼儿将彩纸剪贴成合适的形状,然后再组合成火车。
3.愿意参加剪贴活动,感受动手制作的乐趣。
活动准备
《开火车》的音乐,播放设备,火车汽笛声以及开动声的录音,动物头饰,火车的图片,彩纸,剪刀,固体胶,幼儿用书人手一本。
活动过程
1.导入活动:
教师创设“去旅游”的情境,引入活动主题。
教师和幼儿戴上动物头饰后,组织幼儿讨论乘坐什么交通工具“去旅游”。(教师注意引导幼儿说出“坐火车去”)
2.集体活动:
(1)教师播放火车汽笛以及开动时的录音,请幼儿猜一猜是什么车来了。
(2)教师播放《开火车》的音乐,引导幼儿欣赏,并带领他们学火车开动的动作。
教师:火车怎么开?站成纵队,右手搭在前面小朋友的肩上,左手根据节奏绕圈表示车轮转动。火车开动啦!呜呜——咔嚓——咔嚓!
对于开火车的动作,可鼓励每个幼儿用不同的手法来表现:用小手转圈表示开火车;按节奏拍手、跺脚(重拍)表示开火车……
(3)教师:小朋友们有没有坐过火车,知道火车是什么样的吗?(出示火车图片引导幼儿观察)今天,老师教大家做一辆火车,好不好呀?
3.课堂活动:
(1)教师示范制作火车,步骤可参考:
①用彩纸剪一些长方形当车厢,剪一些圆形当车轮。
②将“车轮”贴在“车厢”下面。
③如图将彩纸剪成不同的形状并组合在一起作火车头,并贴上“车轮”。
④将火车头和车厢组合在一起,小火车就做好了。
(2)给幼儿分发操作材料,指导幼儿参考幼儿用书第28~29页的步骤制作火车。教师注意巡回指导。
(3)幼儿互相展示并评价作品。
教师:小动物们想坐火车去旅游,我们现在来评比一下哪个小朋友做得最好,然后把火车送给它们吧!
4.教师评价并总结。
活动延伸
1.可引导幼儿学画火车。
2.可带领幼儿玩“火车钻山洞”的游戏。玩法可参考:两名幼儿双手互相放在对方肩上搭成“山洞”,其他幼儿排成一个纵队扮火车(第一名幼儿扮车头,其余幼儿扮车厢)。扮火车的幼儿双手搭在前面幼儿的肩上随音乐前进并钻“山洞”。