石头画
（幼儿用书第 22～23 页）

活动目标
1.引导幼儿欣赏各种石头画，激发他们的制作兴趣。
2．能根据石头的形状设计不同的造型。
3．体验用石头作画的乐趣。

活动准备
1．事先请幼儿捡一些不同形状的小石头并洗干净。
2．油画棒，棉签，橡皮泥，毛线，假花，双面胶，吸管，稻草，瓶盖，牙签，皱纹纸等。

活动过程
1.导入活动：
请幼儿展示自己捡的小石头。
2.课堂活动：
（1）教师引导幼儿进行观察，说说自己捡的石头分别像什么。
（2）学画石头画
①引导幼儿翻开幼儿用书第 22～23 页，观察上面的石头画。
教师：看！石头变成了人、房子、鱼，真有趣！你们想不想来画一画呀？
②教师示范制作：调好需要的颜料，取出洗干净的石头，用细排笔蘸颜料在石头上进行绘画。
（3）幼儿制作，教师巡回指导。
教师应引导幼儿大胆想象，根据石头的形状创作出各种造型。如：接近方形的石头可以画成电视机、冰箱、房子等；圆形的石头可以画成花朵、头像、棒棒糖、太阳等；不规则形状的石头可以根据它的特点进行联想。
3.游戏互动：石头组合画
（1）教师引导幼儿将刚才画好的石头画拼在一起，组成一幅完整的场景画。
（2）请幼儿根据这幅石头画编一个故事。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师介绍石头拼画的制作方法，然后引导幼儿进行制作。
制作方法：先在纸盒内把颜色相同的石头拼在一块（如：拼房顶的时候都可以选择一种颜色的石头来拼，拼墙面和门窗的时候再用不同颜色的石头来拼），然后用双面胶将石头固定在纸盒上，最后对纸盒进行装饰，完成作品。