活动2  有礼貌的小兔

活动目标
1.愿意和同伴、熟悉的长辈打招呼。
2.分清故事里的角色，理解故事内容。
3.能说出“早上好”、“再见”等礼貌用语。
 

活动准备
太阳公公、小兔、兔妈妈、羊医生、公鸡的图片。
 

活动过程
1.导入活动：
教师讲故事导入本次活动。（故事见活动资源）
2.教师提问，帮助幼儿理解故事内容。
（1）小兔早晨醒来看见了谁？（出示兔妈妈图片）她跟兔妈妈说了什么？（妈妈早上好）
（2）兔妈妈带小兔在幼儿园门口看见了谁？（出示羊医生图片）她跟羊医生说了什么？（羊医生早上好）
（3）兔妈妈带小兔来到教室门口，小兔看见了谁？（出示公鸡老师图片）她跟公鸡老师说了什么？（公鸡老师早上好）
（4）兔妈妈要离开时，小兔又说了什么？（妈妈再见）
教师小结：亲爱的孩子们，你们瞧，小兔是个多么会打招呼的小朋友啊！兔妈妈喜欢她，太阳公公喜欢她，羊医生喜欢她，公鸡老师喜欢她，小朋友们喜欢会打招呼的小兔吗？为什么喜欢呢？因为小兔会和他人主动打招呼，所以我们都喜欢她。
3.教师再次根据展示的角色图片讲故事，引导幼儿说出礼貌用语：“早上好”、“再见”。
4.教师评价并总结。
教师：小朋友们真棒，这么快就学会了“早上好”、“再见”这些礼貌用语。今天下午放学，你们就和“小兔”比一比，谁懂礼貌谁就会得到一个小笑脸，说的时候记得一定要面带微笑哦！
 

活动延伸
在平时入园、离园的时候，教师可以提醒幼儿说礼貌用语；在家中，家长可以教幼儿学习新的礼貌用语，然后让幼儿来园后和同伴互相交流，一起做有礼貌的小朋友。
 

活动资源
附：故事《有礼貌的小兔》
早晨，太阳公公张开笑脸，笑眯眯地看着小兔。小兔使劲揉了揉眼睛，醒来了。它看见妈妈站在床边，高兴地说：“妈妈，早上好！”兔妈妈微笑着说：“宝宝，早上好！”
小兔自己穿好衣服，接着将牙齿刷得干干净净，然后端起小碗开始吃妈妈做的胡萝卜稀饭。吃完后，小兔对妈妈说：“妈妈，我们上幼儿园去吧！”
兔妈妈牵着小兔的手来到幼儿园门口。小兔看见羊医生，立即大声地说：“羊医生，早上好！”羊医生微笑着说：“小兔，早上好！你真有礼貌。”
兔妈妈牵着小兔的手来到小二班门口。小兔看见公鸡老师，立即大声地说：“公鸡老师，早上好！”公鸡老师微笑着说：“小兔，早上好！你真有礼貌。”
时间不早了，兔妈妈要去上班了。小兔大声地说：“妈妈再见。”兔妈妈微笑着说：“宝宝再见，你真是个好宝宝。”