活动8  我敢说

活动目标
1.愿意大胆地说出自己的需求。
2.学习如何表达自己的需求。
3.能清楚地表达自己的需求。
 

活动准备
1.配套课件。
2.“我想吐”、“我摔疼了”等幼儿常见的需求图片。
 

活动过程
1.导入活动：
教师设置情景，导入本次活动。
情景参考：一天，小宝在幼儿园的区角里玩，突然，他感觉肚子不舒服，想去厕所。他一抬头看到了老师，于是就走到老师面前大声说：“老师，我想上厕所。”老师说：“好的，我陪你去。”小宝上完厕所后，回到区角继续玩。
教师：如果小宝不告诉老师他想上厕所，会发生什么事情呢？（请幼儿大胆发言）所以小朋友们如果想上厕所，就应该大声地告诉老师，上完厕所再继续做别的事情。
2.教师播放配套课件，请幼儿一起看看图片中的小朋友怎么了，他们应该怎么做？
引导幼儿观察图一：图中的小男孩捂着衣角，很着急的样子，很想上厕所，可是他不知道怎样表达自己的需求，谁能帮他说说呢？（鼓励幼儿大声说出：老师，我要上厕所。）
引导幼儿观察图二：图中的小女孩玩完球，这时她感觉渴了，她很想喝水，可是她不知道怎样表达自己的需求，谁能帮她说说呢？（引导幼儿大声说出：老师，我想喝水。）
引导幼儿观察图三：图中的小男孩在吃饭，餐盒中的饭菜都吃完了，但是他还没有吃饱，他应该怎么跟老师说呢？（鼓励幼儿大声说出：老师，我还想吃。）
引导幼儿观察图四：图中的小女孩双手摸着肚子，闭着眼睛，感觉很难受的样子，她应该怎么跟老师说呢？（引导幼儿大声说出：老师，我肚子疼。）
教师小结：亲爱的孩子们，当你们在幼儿园有需求的时候一定要大声地、大胆地告诉身边的老师，老师会帮助你们的。
3.出示“我想吐”、“我摔疼了”等幼儿常见的需求图片，鼓励幼儿大胆地告诉老师，清楚地表达自己的需求。
教师小结：每个小朋友都会遇到困难，当你遇到困难，自己解决不了的时候，一定要记得向身边的大人求助。在家可以告诉爸爸妈妈，在幼儿园可以告诉老师。
4.教师评价并总结。
教师念儿歌《我敢说》给幼儿听，进行总结。儿歌内容如下：
幼儿园里朋友多，有事要和老师说。
口渴了，我敢说，没吃饱，我敢说，
尿床了，我敢说，冷了热了我敢说，
大便小便我敢说，哪不舒服我敢说。
老师夸我真勇敢，样样事情都敢说。
 

活动延伸
老师可打印一些在超市、路上哭的孩子的图片，通过图片教育幼儿无论在幼儿园、在家里，还是在室外，有什么想法一定要勇敢说出来，不要用哭的方式去表达。