活动9  排队

活动目标
1.对排队感兴趣。
2.知道排队是一种文明的行为。
3.能够一个跟着一个安静地排队。
 

活动准备
正确排队图片和错误排队图片。
 

活动过程 
1.出示图片，请幼儿观察哪种排队的方式是对的，哪种排队的方式是错的。
提问：小朋友，我们应该学习哪种方式排队？
2.情景演示《我会排队》。
①请三名男生和三名女生上来，为大家演示排队。
教师：小朋友们都走到老师面前，一个接着一个站成一条直线，不能推，不能挤，先来的站前面，后来的往后面站。
②更换三名男生、三名女生。根据老师的要求，按照手势分成男生一队，女生一队（老师举起双手，一只手握拳，一只手比“六”，拳头代表男生，“六”代表扎小辫儿的女生。）
3.教师评价并总结。
教师：小朋友，在人很多的情况下，我们应该按照一个跟着一个的方式排队，安安静静，不推不挤，做一个文明的小朋友。
 

活动延伸
教师在日常喝水、吃饭、做操等活动中，注意说明排队的重要性，让幼儿对排队这种文明礼仪熟记于心。