活动1  敕勒歌

活动目标
1.感受草原风光的辽阔壮美及牧民生活的惬意。
2.理解古诗表达的意思。
3.能流利地朗读诗句并背诵。

活动准备
配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师与幼儿进行谈话，导入本次活动。
教师：小朋友，你们去过大草原吗？大草原上有什么呢？（鼓励幼儿自由回答）
2.播放配套课件。
教师：刚才大家看到的是哪里的景色？你有什么感想吗？（鼓励幼儿自由回答）
参考：草原很美，很宽广；草原有很多牛，还有很多羊；草原的天很蓝，云很白；草原上有圆圆的房子……
教师总结：小朋友们都说得很好。草原的风光很美丽，天空碧蓝碧蓝的，云朵雪白雪白的，地上有青青的草，成群的牛羊在草地上奔跑、玩耍。草原上圆圆的房子叫做蒙古包，是牧民们住的地方。
3.理解古诗内容。
教师：“敕勒”是一个民族的名字，川是平原的意思，是敕勒族人居住的地方，位于高高的阴山脚下。那里的天空无边无际，像一个巨大的圆顶帐篷，把整个草原都盖住了。草原上有很多青青的草，风一吹，小草都弯了腰，让我们看到了藏在草丛中吃草的牛羊。
4.再次播放课件，幼儿欣赏画面，并仔细聆听。
（1）欣赏草原风光，进一步理解古诗的含义。
（2）根据配套课件，幼儿逐字逐句跟读。
5.有感情地朗诵古诗。
（1）带领幼儿集体朗诵。
（2）鼓励能力强的幼儿上台朗诵。
（3）幼儿分组有感情地朗诵。
6.教师评价并总结。

活动延伸
1. 可以让幼儿进行古诗朗诵表演，边跳蒙古舞边念古诗。
2.让幼儿回家把古诗背诵给家人听。