活动目标
1.了解不同材质和特性的糖纸。
2.能用多种方法包“糖果”。
3.培养幼儿热爱生活、关心他人的品质。

活动准备
糖果，《找朋友》的音乐磁带及播放设备，剪刀、胶水、纸巾、橡皮泥、彩笔等材料工具每人一份，教师收集的各种糖纸，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：今天，小朋友们都带了很多好吃的糖果，你们愿意把糖果分给你的好朋友吃吗？赶快行动吧！
播放《找朋友》的歌曲，引导幼儿互赠糖果、吃糖果。送的时候可以说一句祝福的话。
2.集体活动：参考幼儿用书第7页
（1）教师：糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）
请幼儿把刚刚剥下的糖纸整理平整。
（2）教师：糖纸好看吗？哪里好看呢？（因为有各种各样的颜色和图案，所以很好看。）
（3）教师：你们的糖纸是用什么做的？（塑料和纸）两种糖纸有什么不同？（塑料的结实一些，不容易撕破；纸的不结实，很容易撕破。）
（4）教师：奶糖上面有一层半透明薄膜，你们知道它是什么吗？（糯米纸）它是用什么做的？（是淀粉做的）有什么作用？（糯米纸可以吸潮和防止奶糖融化，也可以吃。）
3.课堂活动：
（1）请幼儿欣赏这些糖纸的颜色和图案，说说它们有什么不同。
（2）鼓励幼儿用自己喜欢的颜色和图案大胆地在纸巾上设计糖纸，然后用自己设计的糖纸来包装糖果（用橡皮泥代替）。比比谁的“糖纸”最漂亮，谁包的“糖果”最精美。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
告诉幼儿糖果虽然好吃，但是不能吃太多，过量吃糖果会长蛀牙，还会发胖。