活动14  认识各种游乐玩具

活动目标
1.对各种游乐玩具感兴趣。
2.知道游乐玩具的名称和正确玩法。
3.能区分各种游乐玩具。
 

活动准备
各种游乐玩具的图片。
 

活动过程
1.导入活动：
教师通过谈话导入本次活动。
教师：小朋友们平时在幼儿园里最喜欢玩哪个玩具？那个玩具叫什么名字呢？
2.依次出示图片，并根据幼儿的游戏经历，探讨玩法。
①滑梯：从楼梯爬上去，再从滑梯滑下来。
②木马：骑在马背上，双手握住把手，身体前倾、后仰来控制木马。
③跷跷板：两个小朋友，一人坐一头，一上一下真有趣。
小结：刚刚我们认识了滑梯、木马、跷跷板这几种游乐玩具，知道了它们的玩法，在玩的过程中我们要注意安全，保护自己。
3.教师带幼儿到户外玩游乐玩具，再一次认识各种游乐玩具。教师注意纠正玩法不正确的幼儿。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
带领幼儿认识建构区的建构材料，让幼儿说说自己最喜欢哪种建构材料。