活动24  建造停车场

活动目标
1.愿意与同伴共同协商，体验合作拼搭停车场的乐趣。
2.知道用积木搭建停车场的方法。
3.能大胆使用新材料进行建构，并爱护别人的劳动成果。

活动准备
积木若干，停车场图片若干。

活动过程
1.谈话导入，激发幼儿的兴趣。
（1）你见过停车场吗？停车场里都有什么？
（2）你知道停车场有什么用途吗？
2.出示停车场图片，让幼儿了解停车场的结构和布局。
（1）重点指导幼儿观察停车场的结构和布局。
（2）教师向幼儿介绍停车场的用途。
3.组织讨论，引起孩子建构的兴趣。
提问：如果让你来建停车场，你会怎么做？会使用什么材料呢？
重点指导幼儿讨论如何进行合理布局。
（1）出示建构材料（积木若干），让幼儿自由讨论。
（2）鼓励幼儿说说想用什么材料搭建停车场？
4.指导幼儿利用积木搭建停车场。
（1）教师示范用堆积、加高、对称排列、连接、围合、延长等方法搭建停车场。
（2）启发能力强的幼儿设计布局。
（3）提醒幼儿爱护材料，不要破坏同伴的劳动成果。
5.幼儿分组搭建，教师巡回指导。
要求：搭建之前先和同伴商量怎样布局停车场，并预留出停车位。
6.引导幼儿围绕布局来进行评价，鼓励幼儿大胆地评价自己和别人的作品，并提出改进的方法。
7.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿与同伴共同运用各种方法解决建构中的问题，发生意见上的分歧的时候，能友好地协商解决。