活动25  爱护玩具车

活动目标
1.喜欢玩具车，爱护玩具车。
2.知道爱护玩具车的方法。
3.能在日常活动中爱护玩具车。

活动准备
各种损坏的玩具车、新玩具车若干。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天，老师给大家带来了一些玩具车，请大家挑选自己喜欢的玩具车。
给幼儿提供各种损坏的旧玩具车，让幼儿玩一玩，知道玩具车被损坏了就不能玩了。
2.引导幼儿了解玩具车损坏的原因。
教师：刚才你玩的玩具车好玩吗？为什么？它哪里坏了？（没车轮等）它是怎么被损坏的？（用力摔等）
小结：这些玩具车有的是小朋友们玩时不懂得谦让，互相争抢弄坏的，有的是不轻拿轻放摔坏的。
3.幼儿玩新玩具车，初步萌发爱护玩具车的意识。
教师：老师这里还有很多玩具车，也请你们来玩。（幼儿玩新玩具车，教师观察幼儿玩玩具车时的情况。）
4.幼儿讨论：
（1）应该怎样玩玩具车才不容易损坏？
（2）大家都想玩一个玩具车的时候怎么办？玩具轮到你玩的时候应该怎么办？
5.教师评价并总结。

活动延伸
活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具，鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。