活动26  图形大集合

活动目标
1.感受用图形组合成车的乐趣。
2.知道车的基本结构和组合方法。
3.能按要求利用图形组合出自己喜欢的车。

活动准备
1.玩具柜图片，七巧板拼的汽车人。
2.白纸、七巧板、胶水、托盘若干。
3.配套课件，配套操作材料。

活动过程
1.导入活动：
教师出示玩具柜图片设置情景：天黑了，玩具柜里的玩具们悄悄地爬了出来，准备开一个联欢会。大家都到了，七巧板怎么还没来呢？哦，七巧板正在想今晚变什么造型呢！“吱扭——”玩具柜的门打开了，推门一看，里面出来一个汽车人，七巧板呢？哪去儿了？（出示七巧板拼的汽车人）
提问：七巧板哪儿去了？汽车人是由什么图形组成的？数一数，每种图形有几个？说一说，每种图形分别做了汽车人的哪个部位？
小结：原来七巧板变形成了汽车人，汽车人身上所有的部位都是七巧板组成的，图形变变变，真神奇。
2.教师将刚刚变形好的汽车人再次重组成一辆汽车，请幼儿模仿并思考，图形变变变，还能变成什么车呢？
3.发放白纸、胶水、托盘和配套操作材料，请幼儿利用托盘中的配套操作材料拼出不一样的车。
4.展示交流。
个别展示：猜猜这是一辆什么车？观察这辆车都用了什么图形。
分组讨论：将自己拼贴好的汽车介绍给同组的小朋友。
5.幼儿将自己的作品粘贴在事先准备好的展板上，合影留念。
6.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿发挥创意拼贴出各种造型，互相介绍、参观、欣赏。