电 话（折纸）
（幼儿用书第19页）

活动目标
1.掌握折纸电话的制作方法。　　　
2.体验折纸活动的乐趣，激发幼儿参与美术活动的兴趣。　　

活动准备
玩具电话，彩色纸，一次性纸杯，毛线，牙签，幼儿用书人手一本。　　

活动过程　
1.导入活动：　　
教师出示玩具电话，引导幼儿说出它的名称，描述它的外形。
2.集体活动：
（1）鼓励幼儿说说自己打电话的经验。　　
教师：你们平时打过电话吗？喜欢打给谁？　　
（2）请幼儿交流经验：怎样打电话? 　　
（3）激发幼儿制作电话的兴趣。
教师：小朋友，你们想不想要一部属于自己的电话呢？现在跟着老师一起来做一做吧！
3.课堂活动：参考幼儿用书第19页
给幼儿分发彩色纸，请他们跟着教师的步骤进行制作。教师一边示范一边指导，重点辅导能力较弱的幼儿。
（1）准备一张长方形的纸并对折。
（2）将纸的两边向中线折，与中线对齐，然后着虚线（如图）折出痕迹。
（3）将四个角分别向内压折，并用手整平。
（4）沿虚线向后折。
（5）将两端撑开，完成。
4.游戏活动：对歌游戏
请幼儿拿着自己制作好的电话进行游戏。参考如下：
教师：两个小娃娃呀，正在打电话呀！
女孩：喂、喂、喂，你在哪里呀?
男孩：哎、哎、哎，我在幼儿园。
5.创意活动：
引导幼儿用一次性纸杯、毛线和牙签制作土电话。
方法：把毛线从一个杯子底部的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,然后用此方法制作好电话的另一头。
6.教师评价并总结。

活动延伸
教师给幼儿讲贝尔发明电话的故事。