自我介绍
（幼儿用书第8页）

活动目标
1.能做简单的自我介绍。
2.学习交朋友的方法，培养幼儿主动交往的能力。

活动准备
1.小狗玩偶，卡纸（名片大小），胶水，彩笔，幼儿用书人手一本。
2.教师事先布置好联谊场地。
3.请幼儿自带玩具、书、食物和一张自己的照片来园。

活动过程
1.导入活动：
教师出示小狗玩偶引起幼儿注意。
2.集体活动：
（1）教师扮演小狗并做自我介绍：大家好！我是小狗，我今年三岁。我在动物幼儿园小二班，我喜欢啃肉骨头，还喜欢和小伙伴们玩皮球。你们喜欢我吗？
（2）引导幼儿向小狗问好。注意引导幼儿使用一些礼貌用语。
（3）教师组织幼儿讨论：你们在什么时候会向别人介绍自己呢？   （如：认识新朋友、去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等）
（4）请幼儿依次做自我介绍，鼓励他们从多个角度介绍自己。
如：大家好，我叫陈小红，小名叫红红。我今年三岁，在天天幼儿园小一班。我喜欢唱歌和跳舞，喜欢吃苹果，你们喜欢我吗？
（5）组织全班幼儿讨论：还有哪些交新朋友的方式？（分享玩具、请他吃东西、送他礼物等）
（6）将幼儿带到事先布置好的场地与其他班级的幼儿进行联谊活动。教师播放柔和的音乐，引导幼儿互相介绍自己，并在温馨的气氛中互相分享玩具、书和食物，一起游戏。
（7）活动结束后，带幼儿回教室，请几位幼儿讲讲自己是如何与新朋友互动的。
3.课堂活动：参考幼儿用书第8页
（1）请幼儿说说画面上这位小朋友在做什么？（自我介绍）
（2）教师用丽丽的口吻向幼儿做自我介绍并做相应动作。
（3）请幼儿上来根据老师刚才的示范做自我介绍（边做自我介绍边做动作）。如：说“我叫丽丽”的时候就把双手放在胸前；说到“三岁”的时候，就伸出三个手指头；说在“小一班”的时候，就伸出一个手指头；说“喜欢跳舞”的时候就做跳舞的姿势。
4.游戏活动：
（1）幼儿把自己的照片贴在卡纸上做成名片，并在名片上画出漂亮的图案，然后请老师帮忙写上名字。
（2）请幼儿互换名片，交换名片时要做简单的自我介绍。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿按照书上的要点给大家介绍自己的好朋友。