抱抱亲亲
（幼儿用书第9页）

活动目标
1.知道拥抱和亲亲能表达情感。
2.体会与同伴、老师拥抱、亲亲的快乐。

活动准备
小熊玩偶，课件（内容见教学资源），《抱一抱》的音乐磁带，播放设备。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师（出示小熊玩偶）：今天我们班来了位小客人，小朋友们看看它是谁？我们跟它打个招呼吧!（引导幼儿和小熊打招呼）
（2）教师：小熊正在咯咯笑呢！你看它笑得眼睛都眯成一条缝了，小熊一定遇到高兴的事了。小朋友们猜猜，小熊遇到了什么高兴事呢?（鼓励幼儿大胆发言）
2.集体活动：
（1）教师：小熊到底遇到什么高兴事了呢？我们来看一个故事，看完这个故事我们就知道了。（播放课件）
（2）教师提问，请幼儿根据故事内容回答。
①睡觉前，谁给了小熊一个大大的拥抱？小熊感觉怎么样？
②起床后，谁又给了小熊一个大大的拥抱？小熊感觉怎么样？
③吃早餐的时候，小熊给了谁一个大大的拥抱？小熊感觉怎么样？
小结：拥抱可以给送给我们喜欢的人，关心的人，不管拥抱别人还是别人拥抱我们，我们都会感到很温暖，很快乐，很幸福。
（3）鼓励幼儿互相拥抱。
（4）教师与幼儿互相拥抱，并在拥抱时用脸亲一亲幼儿的脸。
老师：小朋友，你们喜欢被老师亲吗？　　
（5）请幼儿回忆并说说还有谁亲过自己。
（6）鼓励幼儿互相亲一亲脸。　
3.游戏活动：
教师播放音乐，请幼儿自由拥抱和亲亲。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后和爸爸妈妈抱一抱，亲一亲。

教学资源
大大的拥抱
睡觉时间到了，小熊躺在床上一直睡不着。妈妈走进来，给了小熊一个大大的拥抱，然后给小熊唱了首《摇篮曲》。小熊觉得心里暖暖的，很快就进入了梦乡。
早上起床的时间到了，小熊刚一睁开眼睛，就看到爸爸坐在床前笑呵呵地看着自己。当它坐起来，爸爸给了它一个大大的拥抱，并亲了亲它。这让小熊觉得很温暖，很开心。它很快就穿好衣服，洗好脸刷好牙，然后来到厨房帮正在准备早餐的妈妈端牛奶。
吃早餐的时间到了。小熊给爸爸妈妈每人倒了一大杯牛奶，并给了它们一个大大的拥抱。爸爸妈妈都高兴地笑了，眼睛眯成了一条缝。看到爸爸妈妈笑了，小熊自己的心里也像吃了蜜一样甜。