活动目标
1.认识常见的安全标识。
2.能用自己的方式制作安全标识，知道标识可以提醒人们注意安全。
3.提高安全意识。

活动准备
几种安全标识图片、画纸、画笔。

活动过程
1.导入活动，谈话导入。
教师：小朋友，昨天我们学了哪些在家要注意的安全事项呀？（引导幼儿巩固已有的知识经验）
教师：小朋友们都说得很好，我们都知道在家里应该注意哪些安全，但是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶不知道，那该怎么办呢？（鼓励幼儿思考，引出主题）我们在家里做几个安全小标识贴在容易发生危险的地方，提醒家人注意安全吧!
2.出示准备好的标识图片，逐一给幼儿分析其代表的含义，然后和幼儿讨论贴在哪个地方合适。
（1）这个标识是当心中毒，就是告诉我们不能随便吃东西。贴在柜子上。
（2）这个标识是当心触电，贴在插头和插座旁边。
（3）这个标识是禁止攀爬，提醒我们随意攀爬有危险。贴在阳台和窗户旁边。
（4）这个标识是当心烫伤，你看标识上还冒着热气，代表很烫，应该贴在厨房里面，提醒大家注意不要被热菜热汤烫伤。
（5）这个标识上面有一把刀，但是被一根粗粗的红线条画了一道，提醒我们不要玩刀具。我们也把它贴在厨房里面。
（6）这个标识上面有一只手，但是被一条线给压着了，提醒我们当心夹手。
3.给幼儿分发画纸和画笔，动手设计自己喜欢的安全标识，鼓励幼儿发挥想象，创作做出不一样的安全标识。
4.幼儿将自己的作品和其他幼儿分享。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.让幼儿将自己设计的安全标识带回家，贴在相应的地方。
2.教师将画纸、画笔和安全标识图片投放在美工活动区，让幼儿利用课余时间设计更多的安全标识。