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10.我们爱刷牙
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10.我们爱刷牙
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活动目标
1.愿意了解正确的刷牙方式。
2.了解不刷牙的危害,知道保护牙齿的重要性。
3.能用正确的方式刷牙,养成刷牙的好习惯。


活动准备
1.小兔的玩偶、牙齿的模型、牙刷、牙膏。
2.配套课件,配套挂图。
3.幼儿用书。


活动过程
1.导入活动:
教师出示小兔玩偶引起幼儿的兴趣。
教师:小朋友们!你们好啊!我是小白兔,这几天我有一件非常烦恼的事情,想请你们来帮帮我,你们愿意帮我吗?
我上个月每天都吃了很多巧克力、棒棒糖、曲奇饼干,可是我晚上睡觉前没有刷牙,早上起来也不想刷牙,所以……现在,我的牙齿好疼啊!怎么办呢?(请幼儿积极回答)
小结:小白兔是因为吃了太多甜食,又不注意刷牙,所以才会牙疼,所以它只要每天坚持刷牙,而且按照正确的方式刷牙,牙齿就不会疼了。
2.引导幼儿了解不刷牙的危害以及正确的刷牙方式。
(1)你们知道让小兔牙疼的是什么吗?我们一起来看看吧!(播放配套课件进行了解)
①哇!这些上窜下跳的小家伙是谁呀?
②这些都是嘴里的细菌,它们特别喜欢糖、巧克力等甜食。
(2)如果我们不刷牙,嘴里的细菌和食物残渣共同作用,就会导致可怕的蛀牙!蛀牙会让我们:
①牙齿的颜色发生变化。
②牙龈肿痛。
③牙龈出血。
④严重的话甚至要把牙齿拔掉!
(3)出示配套挂图,学习正确的刷牙方式:
①上牙从上往下刷。
②下牙从下往上刷。
③后牙外侧从上往下刷。
④后牙内侧从下往上刷。
⑤咬合面要来回刷。
(4)掌握了正确的刷牙方式后,我们还要注意些什么呢?
刷牙前要准备:软毛的牙刷、儿童牙膏、一杯温水。
每天坚持刷两次:早上起床刷一次、晚上睡前刷一次。
这样,你就会拥有一口健康的牙齿啦!
3.游戏活动:刷牙。
教师出示牙齿的模型,请幼儿根据刚才在课件中了解到的正确的刷牙方式,试着用牙刷刷牙。教师做相应的提示和指导。
4.引导幼儿翻开幼儿用书,请幼儿看一看,并说一说口腔里的细菌是怎么产生的,然后说说不刷牙的危害和正确的刷牙方式。
5.教师评价并总结。


活动延伸
制作一周刷牙记录表,请幼儿记录自己在家的刷牙情况。

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