活动目标
1.积极探索每种洗涤用品的用途。
2.认识几种常见的清洁工具及洗涤用品。
3.会用一种洗涤用品洗手绢。

活动准备
1.各种洗涤用品、脏手绢、盆子等。
2.请家长和幼儿一起收集各种清洁工具和洗涤用品，如：肥皂、去油剂、洁厕灵、洗洁精、洗衣液、抹布、拖把、扫把等，带到幼儿园布置成“清洁用品超市”。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
组织幼儿参观“清洁用品超市”，请幼儿选一件自己认识的清洁用品，然后回到座位上。
2.引导幼儿了解清洁用品。
（1）请幼儿依次上台讲讲自己拿到的用品是什么？它可以用来洗什么？（鼓励幼儿用一句完整的话进行表述，教师及时给予鼓励）
（2）教师依次进行介绍。
①抹布。抹布擦一擦，窗户玻璃亮晶晶。
②拖把。地上的污渍扫不走，用拖把拖一拖就干净了！
③扫把。扫把能把地板上的垃圾扫走。
④去油剂。抽油烟机上的油垢最难洗，喷去油剂，更容易刷干净。
⑤洗洁精。用洗洁精刷洗碗筷更干净。
⑥洁厕灵。洁厕灵能把马桶变得洁白、干净。
⑦肥皂。肥皂分香皂和透明皂，香皂可以用来洗澡，透明皂可以用来洗衣服、洗手绢、洗抹布等。
⑧洗衣粉和洗衣液。它们都是用来洗衣服的，能让我们的衣服变得很干净，香喷喷的。
（3）安全提示。
教师：这些洗涤用品对我们的生活有很大帮助，但是它们也存在安全隐患。因为它们都是由化学物质构成的，虽然很香，但是也具有一定毒性和腐蚀性。尽量不要用手直接去摸它们，更不能去吃或者去喝哦！
3.游戏活动：洗手绢。
请幼儿选择一种合适的洗涤用品来洗手绢，教师引导幼儿掌握洗涤用品的用量，避免过多或过少。
4.请幼儿翻开幼儿用书，引导他们说说自己刚才了解到的清洁工具和洗涤用品在不在这里。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后尝试用洗洁精洗碗，感受洗洁精去油渍的功效。