活动目标
1.有保护环境的意识。
2.知道垃圾要扔到垃圾桶里。
3.能爱护公共场所的卫生。

活动准备
教师手绘或搜集公园脏乱差的照片和一张公园干干净净的图片，上节课的自制垃圾桶，垃圾袋。

活动过程
1.导入活动：
教师出示手绘图或照片讲故事，引起幼儿的兴趣。
教师：今天，小宝和爸爸妈妈一起去公园玩，一进公园大门，小宝吓了一跳。“天哪！公园里怎么这么脏啊！”他们看到，公园里到处都是食品包装袋、卫生纸、苹果核、香蕉皮，还有空饮料瓶。唉！看着真不舒服呀！小朋友，请你想一想，怎样才能把公园变干净呢？
2.讨论让公园变干净的方法。
（1）请幼儿动动脑筋想一想，然后试着回答。
（2）教师小结。
①我们在逛公园的时候不能随地乱扔垃圾。
②看到其他小朋友乱扔垃圾的时候，要耐心地上前告诉他（她）：“我们要保护公共环境的卫生，请把垃圾扔进垃圾桶！”
③如果看到地上有垃圾，要捡起来扔进垃圾桶，然后马上去洗手。
④可以组织班上的小朋友，做小小志愿者，一起去公园里清理垃圾。
⑤公共环境是我们大家的，要靠大家来维护，所以我们要从小养成爱护公共环境的好习惯，做一个卫生小标兵。
（3）公园变干净了。
教师：如果小朋友们和家长们都能主动维护公园的卫生，那么公园就会变得干净又整洁，看！这张照片中的公园和之前的那张比起来有什么不一样的感觉呢？你喜欢哪个呢？小宝说他喜欢干干净净的公园，这样玩起来也觉得更开心。
（4）经验迁移。
教师：还有哪些地方是公共场所呢？我们也要维护其他公共场所的卫生哦！（请幼儿结合自己的经验说一说）
3.教师评价并总结。

活动延伸
假期里组织幼儿和家长一起到公共场所，如：地铁站、公园、广场等地方清理垃圾。