粉刷匠（歌曲·涂色）
（幼儿用书第8～9页）

活动目标
1.对艺术活动感兴趣。
2.学唱歌曲，能够边唱边扮演粉刷匠进行表演。
3.能给房子涂上漂亮的颜色。

活动准备
1.粉刷匠干活的图片，蜡笔。    
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示粉刷匠干活的图片，请幼儿欣赏。 
教师：小朋友们，图中的人是谁？他在做什么？粉刷匠是怎么刷墙的？大家来学一学吧！
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿聆听歌曲。
教师：我们一起来听一首好听的歌曲吧！
（2）理解歌曲内容。
教师：小朋友们，歌曲中唱的是谁的粉刷本领强？粉刷匠要干什么呢？猜一猜，粉刷匠的鼻子最后会变成什么样？
（3）学唱歌曲。
 ①教师唱一句，幼儿学唱一句。
 ②教师播放配套课件，幼儿跟唱。
 ③教师让幼儿用多种形式演唱歌曲，如：集体合唱、分小组演唱或男女生分开演唱等等。
3.课堂活动：
（1）教师出示幼儿用书，请幼儿观看并说一说图中的新房子是什么颜色的，然后让他们帮粉刷匠给这座新房子涂上漂亮的颜色。
（2）教师给幼儿分发幼儿用书和蜡笔，请幼儿选择自己喜欢的颜色给房子涂色。
（3）幼儿自由创作，教师巡回指导。
（4）展示并评价作品。
4.游戏活动：
教师引导幼儿根据歌曲内容创编动作，然后带领幼儿一边演唱歌曲一边扮演粉刷匠进行表演。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后给家长演唱歌曲《粉刷匠》。