活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲《三条鱼》。
2.能边唱歌曲边做律动。
 

活动准备
1.歌曲《三条鱼》，播放设备，小鱼玩具。
2.事先和两名大班幼儿排练好情景表演。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示小鱼玩具并提问，激发幼儿学习的兴趣。
教师：小朋友，你们看老师今天带了什么？你们认识它吗？它生活在哪里？小鱼在水里怎样游的？我们一起来学一学吧！
2.集体活动：
（1）教师和两名大班幼儿分别扮演三条鱼进行表演，帮助幼儿熟悉歌词内容。
①一条鱼水里游，（教师双手放在背后学鱼摆尾）
②孤孤单单在发愁。（教师双手托腮，双腿屈膝，做孤独状）
③两条鱼水里游，（教师重复第一句的动作，另一条“鱼”将双手放在背后学鱼摆尾游到教师身边）
④摇摇尾巴点点头。（两条“鱼”学鱼摆尾的同时点头两次）
⑤三条鱼水里游，（两条“鱼”重复第一句的动作，第三条“鱼”将双手放在背后学鱼摆尾游过来）
⑥快快乐乐做朋友。（三条“鱼”手拉手转圈）
（2）待幼儿熟悉歌词后，教幼儿学唱歌曲。
（3）每三名幼儿为一组。教师请幼儿戴上小鱼头饰，然后带领他们边唱歌曲边完整地做律动。此过程可多进行几次，直到幼儿掌握为止。
3.表演活动：
以小组为单位，边唱歌边进行律动表演。看哪组幼儿表现得最好，教师给予适当的奖励。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿仿编歌词然后做相应动作。