活动目标
1.引导幼儿学画螺旋线、波浪线等简单的曲线。
2.激发幼儿对美术活动的乐趣。
 

活动准备
《跟着老师走走》的音乐，播放设备，各种发型的照片，彩笔，画纸，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿复习歌曲《跟着老师走走》，感受和老师游戏的快乐。
2.集体活动：
（1）请幼儿观察老师的发型，激发幼儿绘画的兴趣。
提问：看，老师的头发是什么样的？（请幼儿说说头发是什么颜色，是直的，还是卷的）老师想换个漂亮的新发型，小朋友们快来帮帮老师吧！
（2）教师出示各种发型的照片，请幼儿欣赏，然后一起讨论怎样用线条画老师的新发型。
提问：如果我们要把老师的新发型画下来，该怎样画呢?
（3）请个别幼儿试着画不同种类的线条。
（4）教师边在黑板上画边进行小结：头发的发型可以分为直发和卷发两种，直发可以用直线来表现；卷发的样式有很多种，可以用波浪线、螺旋线、回旋线等来表现。
3.课堂活动：
（1）引导幼儿翻开幼儿用书第10页，请他们根据示例给老师添画发型，也可启发他们用多种线条表现发型。
（2）作品完成后，请幼儿展示作品并互相欣赏。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
给幼儿提供毛线、胶水等材料，请他们用毛线设计发型。