活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲中描绘的夏天荷花盛开的美景。
2.能大胆创编舞蹈动作，参与表演。
 

活动准备
有关荷花的视频，播放设备，情景图片，歌曲《荷花开》，荷叶、荷花和小鱼的头饰若干。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放有关荷花的视频，请幼儿欣赏。
2.集体活动：
（1）请幼儿根据视频和自己的经验说说荷花开在哪里，有些什么颜色，荷叶是什么样子的。
（2）教师出示情景图片并设置情景：瞧，小鱼儿看见荷花开了，快乐地游了过来。小鱼儿是怎么游的？你能学学它的动作吗？看，小鱼儿在做什么？（跳起来了）它们在一起玩得真快乐啊！
教师将歌词以儿歌的形式念出来，用儿歌进行小结。儿歌内容如下:
荷花开，鱼儿来，鱼儿鱼儿多可爱。
围着荷花头摇摇，绕着荷叶尾摆摆。
摇来摆去真快乐，打个挺儿跳起来。
摇来摆去真快乐，打个挺儿跳起来。
（3）教师：老师还将这首儿歌编成了一首好听的歌曲，大家快来听听吧！
教师播放歌曲《荷花开》，引导幼儿感受歌曲的节拍和旋律。
（4）教师教幼儿学唱歌曲。
3.游戏活动：
（1）教师：小朋友，学会了这首歌，让我们变成歌曲里的荷花、荷叶和小鱼吧！
教师边唱歌曲，边示范荷花开放、荷叶轻轻摇摆和小鱼游来游去，跳出水面的动作。
（2）将幼儿分为三人一组，三名幼儿分别戴上头饰扮演荷叶、荷花和小鱼边唱歌边练习相应的动作。教师可鼓励他们自主创编动作。
（3）播放音乐，请每组幼儿上台来表演，最后评比出表演得最好的一组并给予奖励。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
可带领幼儿到池塘边观赏荷花，让他们更直观地感受荷花的美。