活动目标
1.了解风筝的主要特征。
2.用自己喜欢的颜色给风筝涂色，涂色时注意不要涂到轮廓线外。
 

活动准备
1.活动前请幼儿带来各种风筝，将这些风筝巧妙地布置在走廊、教室上方。
2.油画棒，风筝轮廓图，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方去。
教师带领幼儿欣赏走廊、教室上方的风筝。请幼儿说一说，最喜欢哪个风筝？为什么？
2.集体活动：
（1）观察风筝的颜色。
教师：教室上方的风筝都有什么颜色？
小结：风筝的颜色有很多，红色、绿色、蓝色等。每个风筝都有好几种颜色，颜色的组合方式很多。
（2）观察风筝的外形特征。
小结：风筝有不同的形状，有鸟、鱼、几何图形等形状。
（3）给风筝涂色。
①教师出示风筝轮廓图，引起幼儿涂色的兴趣。
教师：这是什么？说说和你刚才见到的风筝有什么不同？我们给它涂上漂亮的颜色吧！
②教师示范涂色。
③幼儿练习涂色，教师交待要求。
引导幼儿翻开幼儿用书第1页并分发油画棒，请幼儿给风筝涂上自己喜欢的颜色。鼓励幼儿大胆用色，提醒幼儿顺着一个方向来回涂色，注意要涂满、涂匀，不要涂到轮廓线外。教师巡回指导。
④请幼儿相互欣赏作品。
3.游戏活动：
教师把挂在教室上方的风筝取下，然后带幼儿到操场上，教幼儿放风筝。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿学画形态各异的风筝。