活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲《蜜蜂做工》，感受音乐活动的乐趣。
2.带领幼儿边唱歌曲边跳“8”字舞。
 

活动准备
音乐《蜜蜂做工》，播放设备，节奏图谱，电子琴，小蜜蜂头饰，花朵图卡。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：春天来了，好多花儿都开了，小蜜蜂正忙着采蜜，我们快去帮帮它们吧！
播放《蜜蜂做工》的音乐，引导幼儿戴着小蜜蜂头饰做律动进场。
2.集体活动：
（1）教师示范演唱歌曲并提问：
①这首歌好听吗？歌中的小蜜蜂在干什么？
②勤劳的小蜜蜂在劳动时是什么样的心情？
（2）教师弹奏音乐，教幼儿学唱歌曲。
（3）带领幼儿边唱歌边做相应的动作，加深对歌词的印象。
第1～2小节：左右小幅度摆头各四次。
第3～4小节：双手手掌向下，在胸前交替上下摆动各两次。
第5～8小节：双手摆至后斜下方，手心向下，轻轻抖动手腕，身体前倾，小碎步沿“8”字形路线跑完后回原位。
第9～16小节：重复一遍第1～8小节的动作。
3.拓展活动：
教师引导幼儿根据歌词内容创编蜜蜂采蜜的动作。
（1）提问：你们知道小蜜蜂是怎样采蜜的吗？（引导幼儿说出：一朵就采一下，两朵就采两下）谁愿意来学一学。（采的姿势：左手叉腰，右手食指指尖点一次地面）
（2）带领幼儿完整地做采蜜的动作。
教师：小朋友们学得真好！小蜜蜂说每一朵花（用图卡代替）都要采到，一朵花时可以采慢些（模仿“嗡”），两朵连在一起时要采快些（模仿“嗡嗡”），我们一起来试试吧！
（3）播放音乐，带领幼儿跟随音乐节奏完整地做采蜜的动作。
教师：今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心啊！现在，我们一起来和小蜜蜂跳个舞吧！
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师可引导幼儿简单了解蜜蜂的生活习性。