活动目标
1.鼓励幼儿发挥想象大胆作画，画出具有创意的太阳图案。
2.培养幼儿的想象力和创造力。
 

活动准备
1.不同造型的太阳图片，只画有一个圆圈的图片一张，水彩笔或蜡笔每人一套，幼儿用书人手一本。
2.教师事先在美劳角布置一个作品展示区。
 

活动过程
1.导入活动：
请幼儿猜谜语，引出本课的主题。谜语如下：
有个勤劳老公公，
天刚一亮就上工，
若有一日不见他，
不是下雨就刮风。
（谜底：太阳）
2.集体活动：
（1）教师出示各种造型的太阳图片并创设情景：很久以前，天上有很多太阳。人们热得实在是受不了了，就请一个叫后羿的勇士去射太阳。他最后留了一个，为什么留下它呢？因为它和其它太阳不一样，它会七十二变。看，这些都是它变的样子。
（2）请幼儿观看各种造型的太阳图片，引导幼儿讨论这些太阳有什么共同点和不同点。
教师小结：这些太阳都是圆形的，它们有的是用线条表示的，有的是用色块表示的；太阳看起来是红红的，有的会偏一点黄色，有的会偏一点橙色；太阳都会发出光芒，有的光芒是放射性的线条，有的是波浪线围成的圈，还有的是颜色不同的光环。
3.课堂活动：
（1）请幼儿观察幼儿用书第14页中的太阳是用什么颜色、什么线条画出来的。
（2）教师拿出只画有一个圆圈的图片，然后示范将其添画成太阳。 
（3）请幼儿在幼儿用书第15页的空白处添画。教师巡回指导，及时展示有创意的设计，启发幼儿大胆创作。
4.游戏活动：
（1）将幼儿的作品摆放在美劳角，请幼儿欣赏并进行评比。
（2）请幼儿大胆表达自己对大家作品的看法。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
将范画保留在美劳角，鼓励幼儿给太阳添画五官、背景。