活动目标
1.引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲的优美旋律。
2.鼓励幼儿发挥想象装饰“月亮船”，激发他们的想象力和创造力。
 

活动准备
月亮船图片（小姑娘坐在月亮上），歌曲《小小的船》，播放设备，范画一张，彩笔，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们坐过船吗？是什么样子的船？（鼓励幼儿自由发言）我知道有个小姐姐也坐过船，你们想知道她坐的船是什么样子的吗？
教师出示月亮船图片，请幼儿观察月亮船的外形特征，再发挥想象说说小姐姐在月亮船上能看到什么。
2.音乐活动：
（1）教师：小姐姐在月亮船上玩得特别开心，瞧，她一边划船一边在唱歌呢！歌曲的名字叫《小小的船》，大家快来听听吧！
教师播放歌曲《小小的船》，请幼儿欣赏。
（2）教师提问，帮助幼儿熟悉歌词内容。
①弯弯的月亮像什么？（像小小的船）
②歌曲中唱的小船是怎样的？（小小的船儿两头尖）
③坐在小小的船里，看到了什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天）
（3）教师：小朋友，我们跟着小姐姐一起边划船边唱歌吧！
教师再次播放歌曲，请幼儿两两相对，手牵手，跟随音乐的旋律像乘着小船一般轻轻地摇动并跟着唱。
3.美术活动：
（1）教师：刚刚小姐姐告诉我，她想把月亮船变得更漂亮一点，你们能帮帮她吗？
鼓励幼儿发挥想象说说月亮船上会有什么（如：桨、帆、翅膀，或者一些漂亮的花纹和图案），月亮船下面会有什么（如：像浪花一般的云朵，像鱼儿一般的星星）。
（2）教师出示范画，请幼儿欣赏。
（3）给幼儿发放彩笔，请幼儿在幼儿用书第13页装饰月亮船。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿结合自己的作品，发挥想象讲一个故事。