五彩的烟花（添画）
（幼儿用书第26～27页）

活动目标
1.体验美术活动的乐趣。
2.观察烟花的外形和颜色，大胆地添画出不一样的烟花。
3.培养想象力和创造力。

活动准备
1.不同烟花的图片，大画纸，彩笔。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们有没有见过烟花？你们都在什么时候见过烟花？烟花在天空中是什么样子的？
2.集体活动：
（1）教师出示不同烟花的图片，请幼儿欣赏。
教师：快看看图片中的烟花有哪些颜色，哪些形状呢？
引导幼儿了解烟花绽放时形态、颜色都各不相同，有的烟花是从中间向四周绽开的，有的是像喷泉一样有弧度地落下来的，有的就只有一个亮光。
（2）示范绘画。
①教师出示一张大画纸并粘贴到黑板上。
②教师演示几种烟花的画法，让幼儿了解可以用画短线、弧线、点的方式画出不同样子的烟花。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发幼儿用书和彩笔，请幼儿用彩笔在幼儿用书上添画五彩的烟花。
（2）教师鼓励幼儿用多种形式来画烟花，提醒幼儿注意在书中给出的绘画区域作画，不要画错位置。
（3）幼儿自由创作，教师巡回指导。
（4）教师请幼儿将作品进行展示。
4.游戏活动：
教师带领幼儿边念儿歌《放烟花》边做律动。
儿歌如下：
左边放烟花，（弯曲左臂放于身体左侧，右手平放于左手肘下面）
右边放烟花，（弯曲右臂放于身体右侧，左手平放于右手肘下面）
啾！（双手胸前合十，慢慢举到头顶）
砰！（双手握拳，然后打开，模仿烟花绽放的动作）
5.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿把彩色的纸剪成长条，用粘贴的形式制作美丽的烟花。