大红灯笼高高挂（步骤画）
（幼儿用书第28页）

活动目标
1.体验美术活动的乐趣。
2.按照步骤学画灯笼。
3.培养观察力和绘画能力。

活动准备
1.灯笼一个，画纸，彩笔，绳子，夹子。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：马上就要过新年了，如果教室里能有许多红灯笼做装饰，那就更漂亮了！你们看，老师这里刚好有一个灯笼！（教师出示灯笼）
2.集体活动：
（1）引导幼儿了解灯笼的外形特征。
教师：老师手中的灯笼是什么形状、什么颜色的呢？
（2）示范绘画。
教师：我们一起画一些漂亮的灯笼来装饰我们的教室吧！
①教师出示一张画纸并粘贴到黑板上。
②教师演示绘画，让幼儿了解画灯笼的步骤。
3.课堂活动：
（1）教师分发幼儿用书和彩笔。请幼儿按照教师所演示的绘画步骤在幼儿用书上画出漂亮的红灯笼。
（2）教师提醒幼儿注意画面的整洁，鼓励幼儿大胆作画，画出不一样的灯笼，如：两个串在一起的灯笼、圆柱形的灯笼等。
（3）幼儿自由创作，教师巡回指导。
4.游戏活动：
（1）教师提前在教室的一些地方系上长长的绳子。请幼儿把画好的灯笼用夹子夹到绳子上。
（2）请幼儿相互欣赏并说一说自己最喜欢哪些灯笼。
 5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿在家里和爸爸妈妈一起动手制作一个漂亮的灯笼，并带到幼儿园里，与同伴互相欣赏、交流。