树
（幼儿用书第4～5页）

活动目标
1.了解树是由哪几个部分组成的。
2.认识几种常见的树。
3.对探索大自然感兴趣。

活动准备
1.装有树叶、树皮、树枝的神秘盒子，树木四季变化的图片。
2.配套课件，配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师出示装有树叶、树皮、树枝的神秘盒子，激发幼儿的兴趣。
教师请几位幼儿把小手伸进去摸一摸，猜一猜里面是什么，然后把神秘盒子里的东西拿出来，请幼儿看一看并说说是什么，从哪里来的。
2.集体活动：
（1）教师出示配套挂图，让幼儿了解树的组成以及各部分的作用。
教师：我们一起来看一看，树都有哪些部分？（请幼儿自由回答)
  教师：小朋友们，你们知道树根、树干、树枝和树叶有哪些作用吗？ 
教师总结：树根从泥土中吸收水分和养料；树干起到支撑和输送养料的作用；树枝不仅可以支撑树叶，还可以运送养料；树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。
（2）教师播放配套课件，请幼儿观看。引导幼儿了解几种常见树的名称和生长环境。
①银杏树。为落叶大乔木，躯干挺拔，树叶呈扇形，有细长的叶柄，浅绿色，秋季落叶前变为黄色。
②枫树。为高大乔木，枫叶色泽绚烂，形态别致优美，在秋天则变成火红色，落在地上时变成深红色。
  ③松树。常绿乔木，树皮多为鳞片状，树叶呈针状，针叶细长成束。
3.课堂活动：
 教师播放配套课件，请幼儿观看，加深对树的组成和几种常见树木的了解。
4.游戏活动：
教师准备树木四季变化的图片，请幼儿看图说说这些分别是什么季节的树，并说出原因。让幼儿了解不同季节的树木有不同的变化。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿一起到户外采集树叶，制作树叶标本。