工程车本领大
（幼儿用书第24～25页）

活动目标
1.认识几种常见的工程车。
2.了解几种常见工程车的外形特征及其功能。
3.喜欢工程车，感受工程车对建筑工程的巨大帮助。

活动准备
1.建筑工地的图画，请幼儿自带工程车玩具，音乐《大吊车》。
2.配套挂图。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐《大吊车》，请幼儿仔细聆听。
教师：小朋友们，你们从歌曲中听到了什么呢？
2.集体活动：
（1）教师出示建筑工地的图画，请幼儿观看。
教师：小朋友们，请你们看看，图画中工程车在什么地方工作？
（2）教师出示配套挂图，请幼儿观看挖土机的图片。
教师：小朋友们，这是什么工程车？挖土机有什么特别的地方呢？（有长长的机械臂）机械臂有什么作用？机械臂像什么呢？（人的手臂）
  教师：挖土机的手臂可以弯曲，挖斗上尖尖的锯齿可以铲土、挖洞。
（3）教师请幼儿观看配套挂图中的推土机的图片。
教师：这是什么车？是用来干嘛的呢？
教师：推土机有宽而钝的水平推铲，不仅能清除道路上的障碍物，还能单独完成挖土和运土的工作。
（4）教师请幼儿观看配套挂图中的混凝土搅拌车的图片。
教师：这是什么车呢？混凝土搅拌车上的大滚筒里装的是什么呢？为什么要把水泥装在大滚筒里面呢？
教师：混凝土搅拌车是运送混凝土的专用卡车，在运输混凝土的过程中大滚筒需要不停地滚动，防止水泥凝固。
（5）教师请幼儿观看配套挂图中的吊车的图片。
教师：图中是什么车？吊车有什么作用呢？
教师：吊车长长的机械臂可以伸缩，还可以帮助人们起吊、搬运很重的物体。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由阅读，然后说说还了解哪些其他的工程车。
4.游戏活动：我的工程车。
教师请带工程车玩具的幼儿到前面来，向其他幼儿展示自己的工程车，并说一说是什么工程车，有什么作用。  
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.请家长带领幼儿了解更多工程车的作用。
2.教师把配套挂图粘贴到教室墙面，制作一个《厉害的工程车》主题墙。