活动目标
1.了解不同车的外形特征。
2.尝试根据不同车的特征画一画并进行装饰。
3.感受美术活动的乐趣。

活动准备
1.各类车的图片（轿车、卡车、救护车、消防车、警车等），彩笔，歌曲《小汽车》。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：嘀嘀嘀，公交车来啦！小朋友们快上车吧！（请幼儿依次排队“刷卡上车”，围着教室或到室外走一圈） 
2.集体活动：
（1）认识各类车，观察各类车的特征。
教师：小朋友，你们最喜欢什么车？（引导幼儿积极发言）
依次出示各类车的图片：这是什么车？是什么颜色的？有什么作用？跟其他车相比有哪些不一样的地方？　
（2）教师示范画卡车，边画边进行讲解。
教师：我最喜欢卡车了，因为它有大大的货箱，可以装好多好吃的水果，下面我要试着画一辆大卡车。
①先画一个正方形的车头。
②再画一个长长的长方形，作卡车的车厢。
③给卡车画上圆形的车轮和方形的玻璃。
④然后在车厢上画上货物（苹果、纸箱等）。
⑤最后用彩笔给卡车涂上好看的颜色。 
    3.课堂活动：
（1）教师分发幼儿用书和彩笔，请幼儿发挥想象，大胆作画，画出自己喜欢的车。教师巡回指导。 
（2）幼儿作品完成后，请幼儿之间相互欣赏作品并评价。
4.游戏活动：
教师播放歌曲《小汽车》，请幼儿一边唱歌一边沿着指定的路线扮演小司机玩“开汽车”的游戏。要求幼儿不要随意变道，不要插队，遵守交通规则。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿用废旧纸箱制作不同类型的车。