活动目标
1.掌握撕贴的技能，撕贴出西瓜。
2.能在撕贴好的西瓜旁添画出不同动态的蚂蚁，表现蚂蚁运西瓜的有趣场景。
3.体验美术活动的乐趣。

活动准备
1.蚂蚁运西瓜的图片（撕贴画的形式），红色、白色和绿色的皱纹纸，彩笔，固体胶，西瓜球若干，蚂蚁头饰若干，欢快的音乐。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师讲述《蚂蚁和西瓜》的故事，请幼儿欣赏。（见活动资源）　
2.集体活动：
（1）引导幼儿理解故事。
教师：最开始有几只蚂蚁见到了西瓜？它们见到西瓜是怎样的心情？它们是怎样运西瓜的？成功了吗？最后是怎么处理的呢？结果怎样？
（2）根据图画内容制作撕贴画。
出示蚂蚁运西瓜的图片，请幼儿观察。
教师：图画中有什么？蚂蚁们在做什么？
教师：今天，我们一起学着用撕贴画的形式来表现蚂蚁运西瓜的场景吧！撕一撕，撕出甜甜的西瓜，画一画，画出可爱的蚂蚁。　
（3）教师演示撕贴画的步骤。
①在红色的皱纹纸上画出切开的西瓜的轮廓线，可以是圆形，也可以是半圆形，还可以是扇形。
②按照画好的轮廓线撕一撕，西瓜瓤就出现了。在西瓜瓤的上面撕一个缺口，啊呜啊呜，大西瓜被吃掉了一大口。
③将撕下的红色皱纹纸粘贴在书中白色区域内。
④将白色和绿色的皱纹纸撕成细细的条状，粘贴在红色皱纹纸的下端作为西瓜皮。 
⑤用黑色彩笔在西瓜瓤上画出西瓜籽。
⑥撕一些碎小的红色皱纹纸贴在旁边作为蚂蚁搬走的西瓜。
⑦最后，画出形态各异的蚂蚁并涂上喜欢的颜色。画蚂蚁的时候，想一想小蚂蚁的外形特征，它们是怎样运西瓜的，有没有借助什么工具，这样画面就变得丰富、有趣了。　
3.课堂活动：
（1）发放幼儿用书、皱纹纸、固体胶和彩笔，请幼儿自由制作，教师巡回指导。
（2）幼儿作品完成后，请幼儿之间相互欣赏作品并评价。
4.游戏活动：
幼儿佩戴蚂蚁头饰，当欢快的音乐响起时，请幼儿模仿蚂蚁的动作，寻找教室里的西瓜球。找到后，将西瓜球运到指定的“蚂蚁家”里。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿画出蚂蚁搬西瓜的场景。

活动资源
附：故事《蚂蚁和西瓜》　
一个炎热的夏天，四只出来觅食的蚂蚁发现了一块西瓜。西瓜红红的、大大的，有好多好多的汁，看起来真诱人呀!
它们想把这块西瓜搬回家，它们推呀推，却怎么也推不动，都累得趴倒在地上。于是，它们只好跑回家，请更多的蚂蚁兄弟来帮忙。 
蚂蚁兄弟们看见大西瓜直呼：“太棒了！”大伙儿马上忙开了，瞧！它们有的抬，有的顶，有的推，可是西瓜还是纹丝不动。他们只好想别的办法，它们找来棍子，拿石头垫着，想把这个大家伙撬起来！“一、二，嘿呦！”“哎呀，怎么不动呀！”还有什么别的办法吗？ 
蚂蚁们又想到了新的办法，用铲子把西瓜铲出来运回家，但是西瓜太大了，每次只能铲出一点点。不过没关系，它们有许许多多的兄弟。只见成千上万只蚂蚁，欢呼着爬上西瓜，它们有的拿起铲子，使出吃奶的劲，用力地铲呀铲，有的把铲出来的西瓜放在吊车上，像起重机一样往下放，还有的站在下面等，一有西瓜放下来，它们就抱着西瓜走。大家干得热火朝天。
蚂蚁们搬呀搬，直到家里都放不下了才停下来。一只蚂蚁说：“好，剩下的西瓜大家一起吃掉吧！”大家吃得肚子圆滚滚的，像个大西瓜！ 
最后剩下的西瓜皮被大家搬回去做成了一个西瓜滑梯！