活动目标
1.观察大熊猫的外形特征，尝试画出不同动态的大熊猫。
2.提高观察能力和想象力。
3.激发爱护大熊猫的情感。

活动准备
1.大熊猫吃竹子、玩耍的视频，各种姿态的大熊猫图片，油画棒，铅笔，舒缓的音乐。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天教室里来了个特殊的朋友，请你们从这个谜语中猜出它是谁吧！
谜语：
黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，
攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。
(谜底：大熊猫） 
2.集体活动：
（1）播放大熊猫吃竹子、玩耍的视频，请幼儿欣赏。
（2）了解大熊猫的外形特征。
教师：你们见过大熊猫吗？大熊猫长什么样呢？有谁能给我们介绍一下吗？（引导幼儿积极发言）
小结：大熊猫体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体和锋利的爪子。大熊猫几乎靠吃竹子为生，每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。因为种类稀有、数量少，所以是我们国家的国宝。　
（3）了解各种姿态的大熊猫。
出示各种姿态的大熊猫图片，请幼儿观察。
教师：你最喜欢哪种姿态的大熊猫？为什么？你想让大熊猫摆出什么姿势呢？现在我们来试着画一画可爱的大熊猫吧！
（4）示范画大熊猫。
①先用铅笔画出大熊猫圆圆的大脑袋和两个半圆形的耳朵。
②在大熊猫的脸部画上两个小的椭圆形，再画上两个小点，作为大熊猫的眼睛；然后再画出大熊猫的鼻子和嘴巴。
③画上大熊猫圆滚滚的身子和四肢。
④最后用黑色和白色的油画棒给大熊猫涂上颜色。
3.课堂活动：
（1）发放油画棒、铅笔和幼儿用书，请幼儿说一说自己想画的大熊猫是什么姿态和动作，在做什么事情。
（2）幼儿自由创作，教师巡回指导。
（3）作品完成后，请幼儿之间相互欣赏作品并评价。
4.游戏活动：
教师播放舒缓的音乐，请幼儿模仿自己所画的大熊猫，如吃竹子、打滚、睡觉等。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿与家长一同搜集关于大熊猫的资料，如大熊猫的品种、生活习性和保护方法等。