活动目标
1.体会幼儿园生活中的师生情、同窗情。
2.能够用各种方式表达对老师、同伴的情谊和对幼儿园的留恋。
3.愿意积极主动地参与活动，体会成长的喜悦。

活动准备
1.幼儿小班时的照片，彩色卡片和彩笔若干。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师和幼儿一起观看幼儿小班时的照片，帮助幼儿回忆自己最初来幼儿园时的情景。
教师：小朋友，你们还记得自己最初来幼儿园时是什么样子的吗？今天我们一起来看看吧！
2.集体活动：
（1）请幼儿说说自己现在与刚来幼儿园时的表现有什么不同？哪些地方进步了？（鼓励幼儿大胆说一说）教师可将幼儿的发言进行总结。
（2）引导幼儿说说自己最不舍得幼儿园的什么，在此基础上引导幼儿向教师和同伴说说心里话。
教师：小朋友们马上就要从幼儿园毕业了，你们最舍不得幼儿园的什么呢？会想念老师和其他的小朋友们吗？（鼓励幼儿说一说自己的想法）
（3）教师播放配套课件，请幼儿观看，了解课件中的幼儿在离园前做的事情。
①感谢关心过我们的人。
②和伙伴们交换联系方式。
③把教室打扫干净。
④和大家一起合影。
3.课堂活动：
教师分发幼儿用书，请幼儿自由阅读，互相交流。
4.实践活动：
教师给幼儿分发彩色卡片和彩色笔，请幼儿在卡片上写出或者画出自己对老师、小朋友、保健医生、幼儿园厨师等人的心里话或祝福语，并将小卡片送给想要祝福的人。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿在幼儿园内做些力所能及的事，如：给花草浇水、帮弟弟妹妹们拿东西等。