活动目标  
1.引导幼儿了解游泳馆这个社会场所。
2.知道在游泳馆游泳时的一些注意事项。
 

活动准备
泳帽，泳衣，泳裤，潜水镜，浴巾，其他与游泳不相关的物品若干（太阳镜、太阳帽、球鞋等），游泳馆的照片，配套挂图。
 

活动过程
1.导入活动：
教师通过谈话导入本次活动。
教师：小朋友，你们会游泳吗？你们知道游泳的姿势吗？（教师演示蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳的姿势，引导幼儿模仿。）
2.集体活动：
（1）教师出示游泳馆的照片，请幼儿观看后回答问题。
①这里是哪里？
②这里有什么设施？（泳池、浴室、厕所、小卖部、救生台）
③这些设施都有什么作用？
A.泳池有大泳池和小泳池。大泳池的水比较深，适合大人和游泳技术强的人使用；小泳池适合小朋友和初学者使用。
B.浴室分男浴室和女浴室。大家要分清楚哦！
C.厕所分男厕所和女厕所，大家要按照厕所上的标志入厕。
D.小卖部主要是提供饮食服务的。
E.救生台上坐着救生员，如果他们看到泳池里有人溺水，就会马上跳下去救人。
（2）请幼儿说说自己去过的游泳馆里有哪些设施。
（3）请幼儿大胆设想，说说游泳馆还应该增添哪些设施，然后在老师的指导下写一封建议信给当地游泳馆。
3.课堂活动：
教师出示配套挂图，向幼儿简单介绍在游泳馆里要注意的事项。
（1）游泳前，要将泳衣、泳帽穿戴好。
（2）游泳时不要哭闹。
（3）上厕所要去卫生间，不要在泳池里大小便。
（4）上下扶梯时有秩序，不推挤。
教师：除此之外，还有哪些需要注意的呢？
小结：下水前要做准备运动，可以跑跑步、做做操，活动活动身体，还可以把少量冷水拍到身体上，使身体尽快适应水温，以免游泳时出现头晕、心慌、抽筋等现象。吃得太饱或者饥饿时不要游泳，剧烈运动后也不要马上游泳。
4.游戏活动：
教师布置出一个超市的场景，然后把泳帽、泳衣、泳裤、潜水镜、浴巾、以及一些与游泳不相关的物品摆好，让幼儿选出游泳时需要准备的东西。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
请家长在假日带幼儿去游泳馆游泳，教幼儿学会游泳。