活动目标
1.通过活动感知数量8。
2.学习手口一致地点数数量是8以内的物品并能说出总数。
 

活动准备
1.音乐，播放设备，8辆小汽车的图卡或实物，圆点图卡（圆点数量在8以内），幼儿用书人手一本。
2.事先布置活动室，用大纸箱或呼啦圈等材料当“山洞”。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐，带领幼儿跟随音乐做开小汽车的动作。
2.集体活动：
（1）教师依次出示7辆小汽车的图卡或实物，请幼儿数数一共有几辆小汽车。以此复习点数7以内的数量。
（2）教师再出示1辆小汽车的图卡或实物，和之前的7辆小汽车的图卡或实物放在一起。请幼儿数一数，现在一共有几辆小汽车，引导幼儿感知数量8。
（3）教师结合小汽车的图卡或实物进行讲解，帮助幼儿理解：7添上1是8。
（4）教师用手指演示8的点数，请幼儿跟学。  
（5）教师伸出任意数量（数量在8以内）的手指，请幼儿点数后说说有几根手指。
3.课堂活动：参考幼儿用书第8～9页
（1）请幼儿观察第8页的画面，然后数一数，公路上一共有几辆小汽车?
（2）请幼儿观察第9页的画面，然后数一数，图中哪几种食物的数量是8？并在相应的□里画“√”。
4.游戏活动：
教师在“山洞”上贴上圆点图卡（圆点数量在8以内）做标记，然后请幼儿自行结成几个“车队”来钻“山洞”，并根据所钻“山洞”上标记的圆点数量学汽车鸣笛的声音，有几个圆点就“鸣笛”几声。 
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿数一数家里的物品，来园后告诉老师和小朋友家里什么的数量是8。