活动目标
1.通过游戏锻炼幼儿四肢的协调性。
2.培养幼儿参与游戏活动的积极性。
 

活动准备
1.小猫、小狗、小兔、熊猫的头饰各一个，鱼、骨头、萝卜、竹子的图卡各一张。
2.教师事先将地板打扫干净或铺上地毯，并把相应的食物图卡放好。
 

活动过程
1.导入活动：
教师设置小动物觅食的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：今天天气很好，小动物们出来觅食了。小朋友，我们一起去看看它们找到了什么食物吧！
教师依次戴上动物头饰，引导幼儿说说小动物们分别找到了什么食物，并出示食物图卡请幼儿辨认。
以小兔为例，教师戴上小兔的头饰说：“我是可爱的小兔子，爱吃红红的萝卜。红红的萝卜在哪里呀？”
2.集体活动：找食物
教师请几名幼儿戴上小动物头饰扮演小动物并四肢着地在干净的地板或地毯上爬行，寻找相应的食物图卡。“小动物”把找到的图卡拿在手中，其他幼儿检查哪些“小动物”找错了。
注意：幼儿在寻找的过程中以爬行为主，通过爬行锻炼幼儿四肢的协调性。
3.游戏活动：
教师拍手，请全体幼儿随意在地板上爬。教师快速拍手，幼儿则快爬；教师慢慢地拍手，幼儿则慢爬。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师还可以带幼儿参加其他活动，锻炼幼儿的四肢协调能力。