网校手机端
5.玩玩具
首页> 小班下册> 健康
5.玩玩具
612人已学习

活动目标
1.引导幼儿了解玩玩具时的一些注意事项,做到健康玩玩具。
2.让幼儿懂得玩玩具时要互相谦让、爱护玩具。

 

活动准备
事先请每名幼儿自带一个玩具。

 

活动过程
1.导入活动:
请幼儿自由玩玩具。
2.集体活动:
(1)教师:你们带了什么玩具?刚才玩玩具时,你们玩了哪几样?是和谁一起玩的?
教师请幼儿说说玩玩具时的情形,表扬能谦让、互相合作的幼儿。
(2)教师从幼儿的玩具中找出几个比较脏的,引导幼儿观察。
教师:这几个玩具和别的玩具有什么不同?我们应该怎样做?
(3)教师引导幼儿进行讨论:我们应该玩什么样的玩具呢?玩玩具时要注意什么?
在讨论时,教师可请几名幼儿上来演示玩玩具的情景。(情景可参考幼儿用书第6~7页)
不玩很脏的玩具——脏玩具上有很多细菌,会影响到身体健康。
不把玩具放进口里——有的玩具上不仅有细菌,还有一些小部件,若不小心吞下容易伤到口腔,严重地还会引起窒息,威胁生命。
不抱着毛绒玩具睡觉——毛绒玩具的毛易进到嘴巴或者鼻子里,影响呼吸,很容易导致窒息。
玩完玩具后要洗手——玩具再干净也还是会有细菌,我们在接触玩具时就会沾上这些细菌,所以玩完玩具后一定要洗手。
(4)引导幼儿讨论:怎样爱护玩具?
3.游戏活动:
教师再次请幼儿玩玩具,并适时提醒他们玩玩具的注意事项,帮助他们巩固本课所学知识。
4.教师评价并总结。

 

活动延伸
教师带领幼儿一起清洗活动室里的玩具。

 

猜您喜欢